Publicaciones divulgativas

Proyectos de innovación docente

  • 2018-19 – IP del Proyecto de innovación docente Silencio se rueda en francés: escenas teatrales del francés medieval al francés del siglo XXI. (Subvención de la UCM-Proyecto de innovación docente y Subvención de la Embajada francesa).El resultado de todo el proceso puede verse en un documental de 1 hora, disponible en el siguiente enlace https://youtu.be/UInBA7khckc, y los cortometrajes montados por los estudiantes, (duración de unos veinte minutos) en el siguiente enlace, https://youtu.be/n_sTQkA4elQ.
  • 2011 – IP del Proyecto de innovación docente El francés en 3D: cultura, lengua y escena. Referencia 228.  https://www.youtube.com/watch?v=N7XiBexdzM8

Material docente

  • Gómez-Jordana Ferary, Sonia (2015), Entre nous. (Manuel de français niveau A1-A2), París-Barcelona, Maison des langues. (Revisión de todo el libro más redacción de los capítulos 1, 2, 7). ISBN: 978-84-8443-918-9.
  • Gómez-Jordana Ferary, Sonia (2006), « Los determinantes en francés: sintaxis y semántica», en Amalia Rodríguez Somolinos (coord.), Lingüística francesa, www.liceus.com (E-Excellence). pp. 1-7. ISBN: – 84-9822-522-1. https://www.liceus.com/producto/los-determinantes-en-frances-sintaxis-y-semantica/
  • Gómez-Jordana Ferary, Sonia (2005), «Análisis semántico del proverbio: el caso del francés», en Amalia Rodríguez Somolinos (coord.), Lingüística francesa, www.liceus.com (E-Excellence). pp.1-20, ISBN 84-9822-143-9. https://www.liceus.com/producto/analisis-semantico-proverbio-caso-del-frances/